《教育研究与评论》以传播先进教育思想与文化，引领当代教育研究与评论，汇集成功教育经验与智慧，为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园为宗旨。刊物以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象，同时兼顾古今中外教育研究的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、案例剖析、经验总结、评论文章等。
特色
教育研究与评论特色与优势:理论研究立足前沿和热点，直面现实问题，有独特视角，观点新颖，思想含量高；理论与实践、宏观与微观、通识与学科兼顾，能满足不同类型、不同层次读者的阅读需求：来自“草根”、“田野”的研究成果富有实践智慧，并超越实践经验有所升华，启发、引领作用较大；评论色彩浓，能体现“人格独立，思想自由，兼容并蓄”的学术精神；高品位、个性化的装帧设计与版式设计。
收录
发表的稿件在权威期刊或数据网引用率较高；获“人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊”称号；被中国知网、万方数据、维普资讯、博看网等全文收录。
栏目
设有：教学评论、课题研究、教材剖析、同课异构、课例交流、案例研究、问题研讨、教学一得、教学手记、阅读体验等栏目。